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胡天慧是一个安静的女孩，喜欢阅读诗歌、小说和吹笛子。调查女孩的成长史和导师的经历，找到促进她成长的因素，是我长期的追求。通过对学霸自身及其家庭因素的分析，得到可复制的培养模式，才是最有意义的事情。
一般家庭，父母总是要求孩子做第一，但在胡天辉家，父母，尤其是他爸爸，总是要求女儿不要做第一，要学会放松。她爸爸对她的要求是，她不能是第一名。最好在10，20，30以内。
胡天慧的父母都毕业于中南大学，想找个女孩做凤凰的心情和所有父母一样。但他们缺的是要求孩子勇敢争取第一，因为怕压力太大压垮孩子。
胡天慧上初中后，爱上了读书和吹笛子。她的父母不干涉孩子看课外书，支持她学长笛。初中三年，她一直是校乐队的长笛首席。她学习上以文科为主，初中必须全面发展。她爸爸会引导她各科齐头并进，可以适当指导。因为学习是她自己的事情，早已深入她的内心，所以不用说，她会听。
中考结束后，胡天慧面临着一所高中的选择。她从小学开始就在于颖学校学习，学校还有一所高中。但是北京的顶尖高中很多，北京人的择校竞争更激烈。胡天慧的父母把这个选择权交给了女儿。
就这样，胡天辉选择了继续在于颖学校读高中，而不是让父母想办法进人大附中这样最好的高中。胡天辉选择的原因是因为离家近，每天可以多睡2个小时。其他的顶尖中学都离家很远。
就这样，胡天慧留在了于颖中学读高中。高考冲刺阶段，她因为压力太大，患上了应激综合症，呕吐。在重要的第二个模子里，她毅然决然地放弃了第二个模子，这是于颖学派的第一人。她的父母支持她这样做。放松是为了轻装旅行。一次考试真的不算什么。
“虎妈狼爸”的教育方式不被尊重，过度放养也是不负责任的表现。太严格，逼得太紧，容易让孩子不知所措，产生心理问题，或者对学习比较抵触；过多的放松并不能鞭策他们努力，及时找到正确的方向。所以更重要的是让孩子明白“自主学习”和“学习是自己的事情”。在此基础上，用放松来“放养”，可以激发他们的学习兴趣，促使他们主动学习，主动发现问题，实现全面发展。
2019年于颖学校高考成绩报告1.达到自主招生参考线(一本率):文科:92.3%；科学:100%
2.我校首届京佳班平均分660，7人达到清北分数线！
3.文理总分达到清北录取分数线的同学有10个！
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