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学校:北京宏志中学，2012年11月

本试卷分为第一卷(选择题)和第二卷(非选择题)两部分，总分80分。测试需要100分钟。考试结束后，把这张纸和答题卡一起交回。祝各位考生考试成功！

第一卷

第一卷，共30题，每题只有一个正确答案。将所有答案填在机读卡上。

1.下列哪几组糖可以相互对应:①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖②存在于叶绿体中而不存在于线粒体中的糖③存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的糖？

A.核糖、脱氧核糖和乳糖

C.核糖、葡萄糖、糖原d .脱氧核糖、葡萄糖、糖原

2.下列关于组成细胞的化合物的陈述是不正确的。

A.当蛋白质肽链的缠绕和折叠被解开后，它的特定功能并没有改变。

B.RNA在分子结构上类似于DNA，由四个核苷酸组成，可以储存遗传信息。

C.DNA分子碱基的特定序列构成了DNA分子的特异性。

D.胆固醇是细胞膜的重要成分，参与人体血液中脂质的运输。

3.下列关于原核生物的说法不正确。

A.有些原核生物虽然没有线粒体，但是可以做有氧呼吸。

B.蓝藻没有叶绿体，但可以进行光合作用。

C.乳酸菌没有核膜和核仁，但可以转录和翻译。

D.原核生物的遗传物质是DNA或RNA

4.“分子伴侣”是一类蛋白质，它能识别细胞内正在合成或部分折叠的多肽，并与多肽的某些部分结合，帮助这些多肽运输、折叠或装配，但不参与最终产物本身的形成。根据所学知识，推测“分子伴侣”主要存在于

A.核糖体b .内质网c .高尔基体d .溶酶体

5.下列选项中，不能反映细胞结构和功能适应性的是

A.真核细胞单位面积的核孔数量与细胞类型和代谢水平有关。

B.变形虫的收缩液泡可以增加膜表面积与体积的比值，提高物质交换效率。

草履虫有两个细胞核，保证了正常的核质比，有利于正常的生命活动。

D.控制细胞器物质合成的基因，主要从细胞核通过核孔到达细胞质。

6.下列关于细胞膜信息交换的说法是正确的。

①不同的细胞必须相互接触才能传递信息②能在细胞间传递信息的物质是激素。

③高等植物细胞间的胞间连丝具有信息交换的功能。

④细胞间的信息交流与细胞的结构和功能有关。

A.①② B. ②③ C. ①④ D. ③④

7.溶酶体具有细胞内消化功能，其内部水解酶的最适PH约为5.0。下面的说法是错误的。

A.溶酶体中的水解酶由核糖体合成。

B.溶酶体发挥功能时，伴随着其膜成分的更新。

C.细胞质基质中的H+转运到溶酶体，需要消耗能量。

D.在正常生理条件下，溶酶体对自身机体的细胞结构没有分解作用。

8.下图显示了生物膜的结构。图中A、B、C、D、E、F表示部分物质，A、B、C、D表示物质跨膜转运方式。下列说法是错误的

A.如果是根毛细胞的细胞膜，培养松土可以促进A过程吗？

B.如果是线粒体膜，B过程和C过程输送的气体分别是O2和CO2？？

C.如果是癌细胞的细胞膜，d物质会减少。

D.当动物细胞遇水膨胀时，B的厚度变小，说明B具有选择性通透性。

9.生活在盐碱地的植物，其细胞的液泡膜上有一种载体蛋白，可以将细胞质中的逆浓度梯度输送到液泡中，减少对细胞质中酶的损伤。下列说法是错误的

A.进入液泡的过程属于主动运输。

B.进入液泡的过程反映了液泡膜的选择性渗透。

C.载体蛋白的作用不利于增强细胞的吸水能力。

D.载体蛋白作用的结果有助于提高植物的耐盐性。

10.下图中，①代表有酶催化的反应曲线，②代表无酶催化的反应曲线，E代表酶还原的活化能。正确的图表是

11.下列关于ATP的陈述是正确的

A.动物和植物的ADP到ATP所需的能量来源是一样的。

B.动物和植物中ADP转化为ATP的地方是一样的。

C.动植物体细胞中ADP和ATP的转化非常迅速。

D.动植物体细胞中的ATP转化为ADP，释放的能量用于同样的生命活动。

12.美国生物学家玛格丽特(margulies)在1970年出版的《真核生物的起源》一书中提出“蓝藻被真核生物吞噬后可以变成叶绿体”，这是一种解释线粒体、叶绿体等细胞器起源的理论，被称为内共生理论。下面的说法都不能很好的支持这个理论。

A.叶绿体DNA在大小、形态和结构上与蓝藻相似。

B.叶绿体具有双层膜结构，其内膜的组成与蓝藻细胞膜相似。

C.叶绿体不含藻蓝蛋白或藻红蛋白。

D.叶绿体和蓝细菌都有相似的核糖体。

13.下图分别显示了两个独立变量对光合速率的影响。除各图所示因素外，其他因素均控制在最佳范围内。下面的分析是正确的

A.与图B中的C点相比，D点在相同时间内叶肉细胞中产生较少的C5。

B.图中M、N、P点的限制因素分别是CO2浓度、温度和光强。

C.在图C中，随着温度的继续上升，曲线趋势将趋于稳定。

D.图A中A点的限制因素可能是叶绿体中色素的含量。

14.以下是光合作用和呼吸作用时产生氢气的细胞器以及氢气的来源和用途的比较，其中正确的是

细胞器的来源和用途

①叶绿体水分解减少二氧化碳

②叶绿体水中三种碳化合物的分解和还原

③线粒体葡萄糖和丙酮酸分解并与氧结合生成水。

④线粒体丙酮酸分解，与氧结合生成水。

A.①② B. ②④ C. ②③ D. ③④

15.某实验组进行了常温下酵母厌氧呼吸的探究实验(如图)。下列分析错误是

A.滴管中的气泡是反应产生的CO2的结果。

B.试管加水的主要目的是为了营造一个无氧的环境。

C.如果把试管里的水换成冷水，气泡率会降低。

D.分解的葡萄糖中的一部分能量被转移到ATP，其余的留在酒精中。

16.呼吸商(RQ)=呼吸释放的CO2吸收的O2。下图显示了生物氧化和葡萄糖分解过程中呼吸商和氧分压的关系。下列说法是正确的

A.呼吸商越大，细胞呼吸产生的CO2越多。

B.B点的有氧呼吸强度大于a点。

C.为了延长水果的储存时间，最好将氧分压调到c点。

细胞的呼吸强度在d点以后不随氧分压的变化而变化。

17.与高等植物细胞有丝分裂相比，下列说法中不是动物细胞有丝分裂的显著特征的是

A.染色体复制后准确地分裂成两个子细胞。

B.恒星光线围绕着中心天体发射

C.细胞分裂结束时，细胞收缩成两部分。

D.在细胞分裂前期，两组中心粒分别向细胞两极移动。

18.生物体的基因型为AaBb，两对基因独立遗传。当生物体经历减数分裂时，就形成了Aab精子。这种现象最可能的原因是

A.第一次减数分裂后期同源染色体不分离的结果

B.减数分裂前期交叉交换的结果。

C.第一次减数分裂间期基因突变的结果

D.第二次减数分裂后期着丝粒不分裂的结果。

19.在同一生物体的雌性和雄性个体的生殖细胞形成过程中的所有类中，DNA含量是最高的。

A.初级精母细胞b .卵细胞或极体

C.次级精母细胞(卵)d .精母细胞或精子

20.下列关于细胞的陈述哪一项是不正确的？

A.干细胞可用于治疗21三体综合征b。干细胞可以分化成多种细胞。

C.胚胎和成人体内都有干细胞。干细胞可以增殖更多的干细胞

21.细胞分化、衰老和癌变的常见表现有

A.代谢速率变慢b .细胞膜通透性降低。

C.遗传物质和细胞功能的变化d .细胞形态、结构和功能的变化

22.以下不属于细胞凋亡的例子有

A.去除被病原体感染的细胞b .流感病毒感染导致呼吸道上皮细胞溶解和死亡。

C.成熟生物体内细胞的自然更新d .人体内红细胞的正常死亡

23.以下是四种限制性内切酶识别的DNA分子序列和切割位点(↓表示切割点，切割断面为粘端):限制性内切酶1: ————————————————————限制性内切酶2:——————————————————catg————；

限制酶3: —— g ↓ gatcc ——限制酶4:——ccgc↓gg——

请指出以下哪一组是正确的。

A.限制性内切酶1和3切割的粘性末端是相同的。

B.当使用限制酶时，也需要解旋酶。

C.限制酶1、2和4识别的序列都由4个脱氧核苷酸组成。

D.被限制酶1和2切割的DNA片段可以被T4DNA连接酶剪接。

24.下列关于动物细胞培养的说法是正确的。

A.动物细胞培养的原理是基因选择性表达。

B.杂交瘤细胞和骨髓瘤细胞可以在培养瓶中无限增殖。

C.分化程度高的细胞比分化程度低的细胞更容易培养。

D.动物细胞培养的主要作用是维持培养液。

25.培育草莓脱毒苗的主要技术有

A.组织培养b .细胞杂交c .显微注射d .核移植

26.以下事实可以反映细胞的全能性

A.诱导棉花根尖细胞形成幼苗b。在体外扩增单细胞DNA。

C.动物杂交瘤细胞产生单克隆抗体d .小鼠体细胞被诱导并培养成小鼠。

27.人类糖蛋白必须由内质网和高尔基体加工合成。通过转基因技术，可以表达人类糖蛋白基因的受体细胞有

A.大肠杆菌、酵母、噬菌体、质粒DNA

28.下列关于生物工程中几种常见酶的说法是正确的。

A.DNA连接酶可以将目的基因与载体粘性末端的碱基结合，形成重组DNA。

B.限制性内切酶需要两个水分子才能将一个DNA片段切割成两个片段。

C.Taq酶是PCR仪扩增DNA分子过程中常用的一种耐热DNA连接酶。

D.用纤维素酶和果胶酶处理植物细胞，获得原生质体，便于植物杂交育种。

29.中国科学家在实验室克隆鱼时，将鱼的体细胞核植入雌鱼的去核卵细胞，可以培育成克隆鱼。根据这个例子，动物克隆技术的原理可以在下图中正确地表示出来。

30.从土壤中筛选纤维素分解菌的实验设计，下列过程是正确的

A.土壤取样→梯度稀释→稀释涂板→菌落选择

b、土壤取样→选择性培养→稀释涂布平板→挑取菌落。

C.土壤取样→梯度稀释→选择性培养→菌落选择

D.土壤取样→梯度稀释→稀释涂板→选择性培养→菌落选择。

第二卷

卷二(非选择题)，31-36题，共50分。将所有答案填在答题卡上。

31(7分)。图为植物细胞的亚显微结构模式。请看图回答(括号内标注，横线内姓名)。

(1)在夏季白天，这种细胞可以进行下列_ _ _ _ _ _ _ _种生命活动。

①光合作用②细胞呼吸③细胞增殖④信息交换

(2)如果细胞是西瓜果肉细胞，色素主要存在于[]。

当细胞浸泡在质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液中时，出现质壁分离，这是由于溶液在(填写代码)中的浓度较低。K+以某种方式进入细胞，所需能量主要由(填入代码)提供。如果用光学显微镜观察，可以在体内染色。

(3)如果将细胞放入含有3H标记的腺嘌呤脱氧核苷酸的营养液中进行组织培养，形成的丛芽细胞中含有3H标记的细胞器(填入编码)。

32.(10分)请回答下列关于光合作用和呼吸作用的问题。

(1)下图为新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上的分离。下列说法是正确的

①新鲜绿叶叶绿体中所含的四种色素都能溶解在色谱溶液中，其中(填“A”、“B”、“C”或“D”)色素的溶解度最高。

②四种色素中，C和D主要吸收光线；提取光合色素时，在研钵中加入少许碳酸钙的目的是。

(2)下表是一个同学为了探究影响植物光合速率的因素而做的实验。根据上表，探究的影响

有因素(回答不完整不计分)。要比较不同颜色的光对光合速率的影响，应该选择的容器标签是。

植物部分的光质温度(℃) O2增加(毫升/8小时)

1支天竺葵叶红22支120

2天竺葵叶黄22 15

3天竺葵根红22-10

4紫罗兰叶红22 80

紫罗兰叶黄22 10

(3)图A显示了在充足的光照和适当的CO2浓度条件下，温度对植物的真实光合作用速率和呼吸速率的影响。图中实线表示真实的光合作用速率，虚线表示呼吸速率。请根据图片回答下列问题。

分析图A可知，光合作用和呼吸作用都受温度影响，其中与作用有关的酶对高温更敏感。光反应阶段产生的[H]和ATP用于暗反应过程。

如果太阳日夜照耀，植物生长的最适温度约为100摄氏度；如果温度保持在20℃，那么植物在每天12小时光照和12小时黑暗后，能长期正常生长吗？。

(4)根据图A，在图b的坐标上画出15 ~ 45℃范围内植物净光合速率的变化曲线。

33.(8分)右图是AaBb基因型(两对基因独立遗传)雄性哺乳动物的器官组织切片示意图。请根据图片回答相关问题。

(1)本图是哺乳动物(器官)的组织切片示意图。分裂后形成的细胞②。

(2)根据拆分流程，写出图中标签的顺序。

(3)与细胞③相比，细胞①显示除了细胞大小外，还有

有什么明显的区别，

。

(4)正常情况下(没有交叉交换)，这种动物的基因A和基因A的分离发生在细胞内。③正常细胞分裂后，细胞能产生一种基因型，这种基因型是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

34.(9分)尿素是一种重要的农业肥料，但不被细菌分解就不能被植物更好地利用。土壤中生活着许多种类和数量的微生物。学生们试图探索土壤中的微生物是否能分解尿素，设计了以下实验，成功筛选出能高效降解尿素的细菌(目标菌)。培养基组成见表，实验步骤见图。请分析并回答问题:

1.4g

2.1g

0.2g

葡萄糖10g

尿素1g

琼脂15g

上述物质溶解后，用蒸馏水定容至100mL。

(1)这种培养基可以用于植物组织培养吗？为什么？_________________________________。

(2)在培养基中添加尿素的目的是为了选择_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的

(3)“目标菌”生长所需要的氮源来自于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的氮

(4)下图为纯化微生物培养物两种接种方法接种后的效果。那么图A的接种方法效果是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

(5)尿素分离分解菌试验时，一位同学从培养基中筛选出150个左右的菌落，而其他同学只选取了50个左右的菌落。这位同学实验结果的原因可能是_ _ _ _ _ _(填序号)。

①由于土壤样品的差异②由于培养基的污染③由于操作失误④未设置对照。

35.(7分)棉铃虫是一种危害棉花的害虫。中国科学家发现，生活在棉铃虫消化道中的一种苏云金芽孢杆菌能分泌一种杀死棉铃虫的有毒蛋白质，而这种有毒蛋白质对人畜无害。科学家通过基因工程，利用花粉管通道法将毒蛋白基因转入棉花植株，并成功表达。棉铃虫吃了这种转基因棉花植株就会死亡。花粉管通道是指毒蛋白基因通过植物花粉萌发过程中形成的花粉管通道送入胚囊，然后导入没有细胞壁的合子或早期胚细胞，最后形成含有目的基因的种子胚。该方法操作简单，省去了复杂的组织培养过程。

(1)毒素蛋白基因通过花粉管通道导入棉花细胞，这是基因操作基本步骤中的第三步，即。在构建基因表达载体时，需要将目的基因整合到Ti质粒的T-DNA中。原因是:

(2)基因工程的工具酶可以把目的基因切下来，连接到载体上。限制酶可以识别特定的DNA序列并切断键。下面的粘性末端是由限制酶的作用产生的。

)毒素蛋白可以通过标记的特异性抗体直接检测出来，这种检测方法称为。

目的基因的表达也可以通过以下方式在宏观性状水平上进行检测:已知转基因植物中的毒素蛋白只与某些昆虫的肠上皮细胞表面的特定受体结合，引起细胞膜穿孔、肠细胞裂解和昆虫死亡。但这种毒素蛋白对人的风险相对较小，因为人的肠道上皮细胞。

36.(9分)右图为分泌型抗X抗体的制备过程。根据图表回答问题:

(1)给小鼠注射抗原的目的是。

(2)在制备单克隆抗体时选择B淋巴细胞和骨髓瘤细胞，因为它们的融合杂交瘤细胞的特性。

(3)从图中可以看出，单克隆抗体的制备工艺采用了新的动物细胞工程技术，与以前常用的诱导剂不同的是植物原生质体融合。

(4)动物细胞培养基的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素等。不同于植物细胞培养基，它还含有。

(5)在动物细胞融合过程中，需要将选择的组织细胞分开，以利于细胞融合。

处理分离的组织细胞以分散它们。

(6)图中有两个筛选过程，其中步骤④的目的是筛选出，

⑤步骤⑥的目的是筛选出来。

东城区普通学校2012-2013学年第一学期试卷

三个生物学参考答案

选择题(每题1分，共30分)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

C A D B D D D D C C

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

C C D C D B A A A A

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

D B A D A A B B C B

非选择题(50分中每空1分)

31.(7分)

(1)①②④

(2) [14]液泡(1分)14主动运输11杰纳斯绿

(3)4、11

32.(10分)

(1)丁基紫防止叶绿体中的色素在研磨过程中被破坏。

(2)光质、植物部分、植物种类1和2或4和5

(3)光合C3的减少在30℃时不能实现

(4)

33.(8分)

(1)睾丸精子细胞

(2)①→③→②

(3)①有同源染色体③无同源染色体③染色体数目减半。

(4)初级精母细胞(或①) 1 Ab或aB或AB或AB

34.(9分)

(1)不会，因为缺乏植物激素(或植物所需的各种营养物质)

(2)能够有效降解尿素的细菌(目标细菌)的选择

(3)尿素异养型

(4)稀释涂布平板法和平板划线法

细菌浓度过高(或者培养过程被杂菌污染，或者接种针在下一个区域用接种针抽之前没有消毒导致菌液没有稀释，有道理)。

(5)①②③

35.(7分)

(1)将重组DNA导入受体细胞Ti质粒，目的基因可整合到棉花染色体中。

(2)磷酸二酯键4

(3)抗原抗体杂交让害虫吃棉花，表面没有特定的受体来观察害虫的生存状态。

36.(9分)

(1)产生相应的(效应)B细胞

(2)它不仅能在体外无限增殖，而且能产生特异性抗体。

(3)将动物细胞与动物细胞融合，培养并灭活病毒。

(4)动物血清

(5)胰蛋白酶

(6)杂交瘤细胞是能够产生特异性抗体的细胞。

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